汽车制造与装配技术-汽车制造与装配技术专业就业前景

1.学汽车制造与装配技术专业就业方向主要是哪些

2.汽车制造与装配技术专业都学啥

3.汽车制造与装配技术专业，行业前景怎么样？好不好找工作？

4.汽车制造与装配技术专升本要考哪些东西

学汽车制造与装配技术专业就业方向主要是哪些

1.汽车维修工程教育专业简介 汽车维修工程教育专业培养适合我国汽车产业发展需要,具有系统的汽车运用及现代汽车电子控制系统的基本知识与基本技能,具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力,能在汽车行业从事...

2.汽车维修工程教育专业就业方向 可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。 从事行业: ...

3.汽车维修工程教育专业就业前景怎么样 目前,随着汽车保有量的增加,市场上的汽车维修工程人才...

汽车制造与装配技术专业都学啥

汽车制造与装配技术专业主要学汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力。专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础等。 扩展资料 汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。

汽车制造与装配技术专业，行业前景怎么样？好不好找工作？

有几点建议啊：

1.在学校把汽车技术应用理论学好，另外在业余时间最好到学校的周边汽车修理厂实习一下，能学到一些比较实用的。

2.如果想以后进汽车制造企业工作的话，最好在学一些平面设计、工业企业管理和外语（日语、德语、英语、法语），这样的话可能对你以后再企业里面的前途和钱图都是比较可观的。

3.我也是学汽车技术应用出身的，上面的两点就是我走的弯路，现在的汽车企业基本上都是合资企业，学点外语比较有好处，特别是日语，祝你以后就业顺利！

比较学校注意事项：

1、选择专业要看所学习的内容，由于我校在国内汽修学校的领先地位，很多学校学习我们学校的专业设置

2、很多学校举办汽车专业才几年时间，在办学经验、师资力量、教学设备各方面等很欠缺，我们学校52年来一直专注汽车相关专业教学。

3、现今是信息时代，所有学校都会发布广告，但不管学校广告做的多好及请什么明星代言，都必须亲自到学校实地参观咨询，如果网站或者电视广告的场景及介绍和学校有差别，这种学校千万不能相信；

4、参观时必须要看学校的规模、教学设备、实习整车等是否能满足所招学员的实习要求，因为这将决定您将来学成后能否受到企业认可；

5、参观时要注意，光有教学设备还不行，还要看专业教学设备是否具备汽车各个系统教学、实习功能；

6、参观时要注意教学车辆是否具备市场各大品牌及流行实习车辆供教学及学生亲手实习，并且要看实习车辆是否是近2年车型，很多学校到现在还使用80年代、90年代的实习车辆教学，当今汽车技术发展非常迅速，过老的车型由于技术过于落后，即使学习了到企业根本无法用上；

7、还有些学校吹嘘学校就业很好，其实这条也很简单，问几个已毕业的学员就业单位信息，有时间就到就业单位去直接询问学员；

8、考察学校就业能力不仅和一家单位或几家单位合作就能表明就业不错，还有要考察这所学校是否和全球著名汽车厂家合作共同建立品牌实训中心（这条很重要，因为和厂家直接合作将给学校及学生带来最领先的汽车技术及最新车型实习），并看和学校合作的用人单位是不是著名、大型的单位，因为这样学校介绍的单位非常可靠和有信誉，并且将来发展空间非常大。

9、参观时一定要考察这所学校是否一直以来仅举办汽修专业，这将可以考察到这所学校的专业性，如这所学校也开设了很多和汽修专业不相干的专业，势必会影响到学校对教学设备、最新实习车辆的投资以及师资力量、教学管理、就业服务等相关的专业服务，所以选一所汽车技术专业培训学校将非常重要 10、近期我们学校接到很多家长提到很多学校也有有打着“德国什么专业”，和我们学校的《德国汽车机械电子师》课程有什么不同，考察此专业需要看这所学校有没有德国的授权书，是否真正到德国上课，是否有德国教师上课，如果这些都没有您就要考虑此专业的真实性了。

汽车制造与装配技术专升本要考哪些东西

本专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。能从事现代汽车制造及零部件加工，汽车装配调试，具备从事计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场控制岗位的能力。

培养目标及规格 在专业知识和专业技能方面的基本要求： 1、具有本专业高级技术应用型人才所必需的文化素质和专业基础理论； 2、具有正确使用各种测量器械和汽车零部件的加工与装配能力； 3、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力； 4、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力； 5、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力，能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作； 6、具备在制造企业担任生产车间（工段）或技术部门技术管理工作的能力。 7、具有开拓创新的进取精神，一般具有中级数控机床 主干课程说明1、机械制图 本课程4学分，课内学时72学时，第一学期开设。 学习目的：本课程是一门研究用投影法（主要是正投影法）绘制机械图样和解决空间几何问题的既有理论又有较多绘图实践的专业基础课。其目的是培养学生绘图、读图能力和初步的图解能力，同时学习公差与配合的基本知识。 主要教学内容：要求学会基本图法，能正确绘制和阅读一般零件图和中等复杂程度的装配图。所绘图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸完全，标注清晰，字体工整，图画整洁，符合机械制图的国家标准，学会尺寸公差和形位公差的标注方法。 随着计算机绘图新技术的发展，要求了解计算机基本知识，熟悉计算机系统的组成并初步掌握用一种典型的绘图软件来绘制二维的图形。 2．汽车构造 本课程4学分，课内学时72，第二学期开设。 学习目的：该课程主要培养学生对汽车整体结构有完整的认识与理解，使学生在以后的学习工作中具有基本理论和解决基本问题的思维及能力，因而本课程结合实际进行讲授并安排一定的实操能力培训（如参观学习、车间实习、企业实践等），以提高学生的理论与实际操作能力。为后续课程的应用打好坚实的基础。 主要教学内容：汽车构造是本专业重要的专业技能课程，是了解汽车整体结构的不可缺少的一门课程。本课程主要包括：发动机的总体构造、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、制冷系统、润滑系统的结构、传动系、转向系、制动系、行驶系的结构等内容。 3、工程力学 本课程3学分，课内学时54学时，第二学期开设。 学习目的：本课程是一门专业基础课，包括理论力学和材料力学两大部分。根据专业需要，着重讲授静力学、动力学和材料力学的基本理论和基本知识，以及处理简单工程力学问题的基本方法，为机械设计基础等后续课程提供必要的理论基础。 主要教学内容：学生在学习本课程时不仅要理解力学的基本概念与基本定理，并且要掌握由此而导出的解决工程力学问题的定理和公式，同时还要注意培养处理工程力学问题的能力。 4、机械设计基础 本课程4学分，课内学时72学时，第二学期开设。 学习目的：本课程主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论及计算方法。它是一门培养机械设计能力的专业基础课。 主要教学内容：通过课程学习：（1）掌握常用机构的工作原理、运动特性以及分析机构的基本知识；（2）掌握通用零件的工作原理、特点、计算方法、选用知识；（3）运用标准手册进行一般参数的通用零件和简单机械装置的设计。 5、电工与电子技术基础 本课程4学分，课内学时72学时，第一学期开设。 学习目的：本课程是一门专业技术基础课，是研究电路、磁路、电子技术在工程技术领域中应用的一门学科。 主要教学内容：通过本课程的学习使学生获得必要的电路、磁路、变压器、模拟电子技术、数字电子技术的基本理论、基本知识、基本技能，为学习后续课程和从事机电一体化工作打下一定的基础。本课程是一门实践性较强的课程，除了学习理论、完成习题外还要通过一定的实验，掌握电工、电子测量和安全用电方面的基本实验技能和知识。 6、数控编程与操作 本课程4学分，课内学时72学时，第五学期开设。 学习目的：使学生了解数控编程的方法，熟悉数控编程指令，能够对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算。 主要教学内容：学生完成本课程之后，应能对典型的加工零件进行数控编程。能进行基本零件加工程序的编制及加工操作，了解CAD/CAM基本知识和工程应用范围，并对现代设计方法和现代加工技术有一个概貌性的了解。能应用CAD/CAM自动编程软件进行基本零件数控加工程序的编制。 7、高等数学 本课程4学分，课内学时72学时，第一学期开设。 学习目的：高等数学是工科类专业的一门公共基础课，通过学习，要求系统地获得一元函数的微积分学和常微分方程、多元函数微积分学（包括空间解析几何）和级数的初步知识。 主要教学内容：在学习过程中要求学生切实掌握各有关内容的基本概念、基本理论和基本方法，具有比较熟练的运算能力和分析问题、解决问题的能力，同时培养抽象思维和逻辑推理能力、空间想象能力及抽象数学模型的初步能力。 8、互换性与测量技术 本课程3学分，课内学时54学时，第三学期开设。 学习目的：从互换性角度出发，通过系统简练地介绍几何量公差的有关标准、选用方法和误差检测的基本知识，使学生学到有关精度设计和几何量检测的基础理论知识和基本技能。 主要教学内容：系统、简练地宣传贯彻国家颁布的几何量公差的有关标准和选用方法，同时从保证机械零件的互换性和几何精度出发，介绍测量技术的基本理论和方法。 9、汽车工程材料 本课程3学分，课内学时54学时，第三学期开设。 学习目的：本课程是一门专业基础课程，通过该门课的学习，使学生掌握各种汽车所需的材料，为今后的更深入的学习打下一定的基础，更好的适应今后的工作。 主要教学内容：介绍汽车用金属材料，是以金属的机械性能为基础，具体地论述了汽本上所用金属的特性、用途以及牌号表示方法，同时简本地介绍了对金属进行普通热处理的方法以提高金属材料的使用性能。另外介绍汽车用非金属材料是以燃料的燃烧理论、油润料的润滑原理为基础，具体地论述了汽车用燃润料的特性、规格、用途、牌号及它们的选用方法，同时对橡胶与汽车轮胎以及塑料在汽车上的应用、修理也作了简明的论述。 10、汽车制造工艺工装 本课程3学分，课内学时54学时，第三学期开设 学习目的： 本课程的首要任务让学生在学习过程中了解本掌握如何提高产品品质，因为随着科学技术的不断发展，对汽车产品质的要求越来越高，而产品质量与零、部件的加工质量和装配质量密切相关。另一个重要任务是研究如何提高生产效率．即如何采用高生产率的加工方法、设备和工艺装备，来完成机械加工工艺过程和装配工艺过程。 主要教学内容：本课程的一门专业性的技术基础课，它以汽车零件的加工工艺以及产品的装配工艺为研究对象。而研究工艺问题所遵循的基本原则是“优质、高产、低成本”，即从质量、生产率和经济性三个方面来研究